Angie dayanna cortes arevalo

Salud ocupacional

 Maximino Poitiers

2011

Bogota dc

1 EL MUNDO DEL AUTOR

*¿IDENTIFICAR EL PROPOSITO?

Define el concepto de la salud y la importancia que esta tiene para la supervivencia.

*¿QUE SE SUPONE EL AUTOR?

El autor nos quiere transmitir una información fundamental de cómo cuidar nuestra salud.

*¿QUE ESPERA DEL AUTOR?

Que capte su mensaje que sea entendible y comprensible.

2DESCUBRE LAS CONECCION

*¿DONDE SE SITUA EL TEXTO?

El texto se sitúa en la problemática de la salud.

*¿CUANDO?

En marzo de 2002

*¿A QUE SE REFIERE?

Trata sobre las problemáticas o inconformidades de la salud.

3RETRATA EL AUTOR

*¿QUE SABES DEL AUTOR?

Que es un investigador que se preocupa por la humanidad.

*¿COMO SE VALORA EN TU COMUNIDAD?

Se valora mucho especialmente en las personas que laboran en trabajos de alto riesgo.

*¿POR QUE ESCRIBE?

Porque él escribe para concientizar a las personas sobre los riesgos profesionales a los que se exponen diariamente.

*¿ESCRIBE LO QUE SEPAS DEL AUTOR?

Antonio Huidobro d. es un investigador de la salud que se preocupa por los riesgos profesionales que le pueda ocurrir a las personas.

*RELATO DEL AUTOR

*ES UN ANONIMO: no es un investigador

*TIENE UN NOMBRE REAL: si se llama Antonio Huidobro d.

*ES UNA PERSONA: si es una persona muy profesional.

*BIOGRAFIA

*¿CUANDO Y DONDE NACIO?

Nació en Bogotá d.c EL 22 de marzo en 1965.

*¿QUE FORMACION TIENE?

Una formación muy profesional.

*¿EN QUE LENGUA ESCRIBE?

En español en esta ocasión pero también escribe textos en ingles.

*¿A QUE SE DEDICA?

Se dedica a la investigacion laboral.

*TEXTO

*¿DONDE Y CUANDO SE PUBLICO EL TEXTO?

Se publico en Bogotá en marzo de 2002.

*¿POR QUE?

Por que se dio cuenta la importancia que tiene informarse para evitar accidentes.

*BIBLIOGRAFIA

*¿QUE OTROS TEXTOS CONOCES SOBRE EL AUTOR?

No conozco ningún otro texto.

*¿A QUE GENERO PERTENECE?

Pertenece al género de la salud.

*¿QUE PRETENDE?

Informar y concientizar.

4DESCRIBE SU DIALECTO

*¿COMO UTILIZA LA ESCRITURA EL AUTOR?

La utiliza adecuadamente para el entendimiento.

5RASTREA SU SUBJETIVIDAD

*¿Qué nos dice de sí mismo el autor?

Yo pensaría que lo que nos relata es una experiencia que le ocurrió en su vida.

*¿COMO TE LO IMAGINAS?

Como una persona eficaz e inteligente.

6DETECTA POSICIONAMIENTOS

*¿EL AUTOR SE EXPRESA BIEN?

Si usa los dialectos adecuados.

7

*¿SON COHERENTES LAS IDEAS DEL TEXTO?

Si me parece muy coherente lo que dice el texto.

8DIBUJA EL MAPA SOCIOCULTURAL

*¿EL TEXTO EXPONE UNA IDE CLARA?

Si expone una idea clara de la vida cotidiana de las personas.

*¿LA SELECCIÓN DE DATOS ES FAVORABLE?

Si ya que justifica la relación del trabajo y la interacción de los riesgos profesionales.

9IDENTIFIQUE EL GÉNERO Y DESCRIBELO

*¿QUE TIPO DE TEXTO ESTAS LEYENDO?

Un texto descriptivo  e informativo.

*¿ES UN CUENTO,UNA NOTICIA, UNA POESIA ETC.

Es una noticia informativa.

*CATEGORIAS

*¿COMO SE LLAMA?

Los riesgos de la salud.

*¿SE CONOCE OTRO NOMBRE?

Los riesgos profesionales.

*¿RELACION CON OTROS TEXTOS?

Si tiene relación con otros textos sobre la salud.

*AUTORIA

El escritor es el mismo autor.

*¿COMO SE PRESENTA?

De manera personal

*¿A QUE TIPO DE AUDIENCIA SE DIRIGE?

A todo tipo de personas que se interesan por los riesgos profesionales.

10ENUMERE A LOS CONTRINCANTES

*¿UNA LISTA DE LAS PERSONAS QUE SE OPONEN?

- las personas que no están de acuerdo con lo que relatan.

- las que no tienen precaución al momento de trabajar.

11CRITICAS

Debajo del texto se encontraba un comentario pero en vez de ser una crítica era un complemento al texto.

12VOCES INCORPORADAS

¨en cambio yo me sentí preocupado¨ ¨la vida no es tan sencilla¨etc.

13PROTAGONISTAS

El protagonista es el mismo autor por que relata la historia de su vida.

14VERIFICA LA SOLIDEZ Y LA FUERZA DEL DISCURSO

El argumenta bien sus razones por lo tanto hace muy creíble el texto.

15HALLA METAFORAS O PALABRAS DISFRAZADAS

No en el texto no encontré ninguna palabra rara o con doble sentido, todas eran muy precisas.

16ANALIZA LA INFORMACION

*DATOS DESTACADOS

La información que nos brinda.

17DEFINE TUS PROPOSITOS

*¿QUE BUSCAS EN EL TEXTO QUE ELEGISTE?

Busco informarme y comprender la importancia de los riesgos profesionales.

*¿POR QUE LO LEES?

Lo leo porque me parece muy interesante.

*¿QUE ESPERAS ENCONTRAR EN EL?

Una explicación de porque ocurren esas cosas.

*SI E CONSEGUIDO MI OBJETIVO

18ANALIZA LA SOMBRA DEL LECTOR

*¿A QUIEN SE DIRIGE EL TEXTO?

Se dirige a toda la comunidad.

*¿QUE SUPONES QUE EL LECTOR SABE O NO SABE?

Si porque es una experiencia que le sucedió a él.

19ACUERDOS Y DESACUERDOS

Mi opinión final es que el autor es una persona muy sabia que relata su vida y los riesgos que corre una persona en el área laboral.

20IMAGINA QUE ERES

Si yo fuera la autora mi texto se dirigiría a las personas que laboran en trabajos de alto riesgo.

21EN RESUMEN

*¿CUALES SON LOS FRAGMENTOS MAS CONTROVERTIDOS DEL TEXTO?

La argumentación que nos daba al momento de relatar.

*¿CUAL ES LA INTERPRETACION GENERAL?

Es que los riesgos en el área de trabajo ocurren todo el tiempo y debemos seguir las reglas de seguridad que nos dan en nuestro trabajo pero sobre todo estar bien informados.

22MEDIANTE TUS REACCIONES

*¿QUE VOY A  HACER CO EL TEXTO?

Lo voy a imprimir y archivar.

 

camila cobaleda

1¿Cómo fue mi niñez?

Mi niñez  fue una etapa de mi vida muy importante con la cual aprendí  lo básico para poder ser una buena persona, por lo cual le agradezco a mis profesores y a mis padres por educarme bien y apoyarme en toda mi primaria y mi bachillerato.

 Procedencia

    Yo nací en Bogotá el 3 de junio de 1995 mis papas también son de Bogotá, mi abuelita nació en Italia pero la mayoría de su vida ha vivido en Bogotá.

   

        Cuál ha sido el evento más traumático que haya sido?

Eso fue hace poco un día yo estaba en mi casa, me entro una llamada era una señora comunicándome que papa había acabado de sufrir un accidente en la moto lo cual lo atropello una tracto mula pues para mí eso muy terrible pues solamente vivo con mi papa y para él es la persona más querida en mi vida. Entonces yo Salí cogí un taxi y me fui para el hospital, el iba en una ambulancia pero todavía no había llegado en pocos minutos llego y yo no lo podía creer pues él se partió un brazo por q las llantas de la tracto mula le pasaron por encima del brazo y de la pierna pero gracias a Dios en la pierna no le paso nada, al rato llego mi familia a acompañarme y pues lo que me dio pesar era que al día siguiente era mi cumpleaños y me iban hacer fiesta de 15 pero yo la aplace por q sin mi papa no la podía hacer.

   ¿Cuál ha sido el evento más feliz?

    El día más feliz fue el día de mis 15 pues no estuve muy regalada pero  la pase muy bien y mi papa ya estaba acompañándome y pude pasar con mis mejores amigos y con mi familia

    ¿Qué sueño espero cumplir?

Sueño estrategia, personas, instituto que lo apoyen y cuánto dinero

Mi sueño es poder ser enfermera superior y poderme meter en la policía siendo enfermera, mi estrategia para poder llegar a esto es poder tener un buen puntaje del icfes   yo conozco a varias personas que me pueden recomendar de la universidad a la cual quiero entrar que es la fundación universitaria andina me han dicho que cada semestre está más o menos en 2.500.000 millones.

   ¿Qué problema tengo yo al escuchar escribir leer y hablar?

El problema que tengo yo al escuchar es muy bajo ya que yo pongo atención en las clases que son interesantes, el problema que tengo al escribir es muy escaso ya que en algunas ocasiones no se en que momento hay signos de puntuación y saber redactar bien lo que estoy escribiendo, y el problema que a veces es que no pienso para hablar.

  

 ¿cuáles son los discursos o lenguajes que se deben usar en salud ocupacional?

Lo que más necesito es poder entender muy bien de lo que estoy hablando y saber responder a lo que me están preguntando las personas

   ¿qué aspectos considera importante como estudiante y en su forma académica?

Mis aspectos es cada vez intentar ser mejor que los demás ya que con esto uno trata de sobresalir y en la forma académica es mejorar más para poder  terminar bien el último año que me queda y pasar sin deber nada

ANGIE CORTES

¿Cómo fue mi niñez?

Mi niñez fue relativamente buena no pase por ninguna situación de dificultad casi siempre tuve lo que pedí y cuando no me lo daban  intentaban remplazar con otro objeto.

Cuando era pequeña era muy caprichosa pero pues siempre me dieron gusto en lo que estaba dentro de sus posibilidades, en el colegio no me iba tan bien ya que era muy tímida y casi no hablaba con nadie.

Mi procedencia:

Yo nací en Bogotá en 1994, mis papas son de Bogotá, mis abuelos son de Venezuela pero han  vivido la mayoría del tiempo en Colombia {Bogotá] 

 

¿Cuál ha sido el evento más traumático que he tenido?

  El evento mas traumático fue en un parque unos tipos se acercaron y me robaron el celular.

  ¿Cuál ha sido el evento más feliz de mi vida?

El evento más feliz fue cuando pensaba que había perdido el año pero después en la entrega de notas me dijeron  que había pasado.

 ¿Qué sueño espero cumplir?

Mi sueño es estudiar y tener una carrera profesional y un buen empleo

 

  ¿Qué problema tengo yo al escuchar leer escribir o hablar?

Mi problema es que no veo bien para leer para escribir no tengo buena letra y para hablar me distraigo y no hablo lo que es ósea que me salgo del tema.

  

  ¿Cuáles son los discursos o lenguajes que se usan en salud ocupacional?

Lo más importante es saber  bien todos los temas para que cuando me pregunten no se me dificulte responder.

   ¿Qué aspectos considera importantes como estudiante en su formación académica?

Yo como estudiante considero que es importante la exigencia que se nos da por que esto nos enseña a ser responsables  en todos nuestros aspectos.

¿Cómo fue mi niñez?

Mi niñez fue relativamente buena no pase por ninguna situación de dificultad casi siempre tuve lo que pedí y cuando no me lo daban  intentaban remplazar con otro objeto.

Cuando era pequeña era muy caprichosa pero pues siempre me dieron gusto en lo que estaba dentro de sus posibilidades, en el colegio no me iba tan bien ya que era muy tímida y casi no hablaba con nadie.

Mi procedencia:

Yo nací en Bogotá en 1994, mis papas son de Bogotá, mis abuelos son de Venezuela pero han  vivido la mayoría del tiempo en Colombia {Bogotá] 

¿Cuál ha sido el evento más traumático que he tenido?

El evento mas traumático fue en un parque unos tipos se acercaron y me robaron el celular.

¿Cuál ha sido el evento más feliz de mi vida?

El evento más feliz fue cuando pensaba que había perdido el año pero después en la entrega de notas me dijeron  que había pasado.

¿Qué sueño espero cumplir?

Mi sueño es estudiar y tener una carrera profesional y un buen empleo.

¿Qué problema tengo yo al escuchar leer escribir o hablar?

Mi problema es que no veo bien para leer para escribir no tengo buena letra y para hablar me distraigo y no hablo lo que es ósea que me salgo del tema.

¿Cuáles son los discursos o lenguajes que se usan en salud ocupacional?

Lo más importante es saber  bien todos los temas para que cuando me pregunten no se me dificulte responder.

¿Qué aspectos considera importantes como estudiante en su formación académica?

Yo como estudiante considero que es importante la exigencia que se nos da por que esto nos enseña a ser responsables  en todos nuestros aspectos.

•NOAM CHOMSKY

•Unas de las figuras más destacadas de la lingüística del siglo XX, gracias a sus trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva. A lo largo de su vida, ha ganado popularidad también por su activismo político, caracterizado por una visión fuertemente crítica de las sociedades capitalistas y socialistas, habiéndose definido políticamente a sí mismo como un anarquista o socialista libertario.

•Su lingüística es una teoría de la adquisición individual del lenguaje e intenta ser una explicación de las estructuras y principios más profundos del lenguaje. Postuló un aspecto bien definido de innatismo a propósito de la adquisición del lenguaje y la autonomía de la gramática (sobre los otros sistemas cognitivos), así como la existencia de un «órgano del lenguaje» y de una gramática universal. Se opuso con dureza al empirismo filosófico y científico y al funcionalismo, en favor del racionalismo.

•                                                                                                                                     WIKIPEDIA

•HYMES

•Hymes propone lo que él y otros denominan “antipoética”, un método antropológico de trascribir y analizar el folclore y la narrativa oral que atiende a las estructuras poéticas dentro del habla

•Conexión entre el lenguaje y la forma de pensar

•Establece conexión entre el habla, relaciones humanas y su entendimiento sobre el mundo

•                                                                                                         WIKIPEDIA

•
  ¿Que características debe tener la comunicación oral en el área de salud?

•Tener un buen vocabulario  a la hora de explicar su producto o lo que le hayan pedido

•Tener un buen argumento sobre lo que le pregunten y no responder lo primero que se le venga a la cabeza

•Tener bien proyectado  lo que sea en la salud ya sea enfermedad o psicología

•

•COHERENCIA

•La  coherencia se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se da teniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, para que el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado.

•No se debe tener una serie de ideas sueltas, que no tienen sentido ni menos relación entre sí. Si bien cada oración tiene valor por sí misma, no cobran ese mismo valor si se juntan todas las oraciones, pues no hay un hilo conductor que se puede identificar ni un tema específico, por lo tanto no existe coherencia.

•

•COHESION

•la cohesión responde a los procedimientos formales o de expresión que deben estar presentes en el texto, sean éstos los recursos lingüísticos o los gramaticales dentro del discurso. Se refiere al modo en que las diferentes palabras se van relacionando entre ellas, el cómo se entrelazan para ir originando oraciones y a su vez estas van causando una serie de ideas que se conectan con otras y le dan una unidad conceptual al texto.

•Faltan partes en el párrafo y no llega a una idea concreta.

•

•
¿Que aspectos se deben tener en cuenta  para mejorar la comunicación oral ?

•

•Debe saber bien lo que va argumentar

•Debe que tener un buen vocabulario

•Conocer bien lo que están hablando

•Saber lo que va a decir y no hablar por hablar

•

•
¿Por qué es importante comunicar ideas con claridad?

tanto como para uno como para las personas q están escuchando lo que estoy explicando es muy importante darles a conocer mis ideas pero con mucha claridad poder convencer que lo que uno está diciendo es cierto sin explicación alguna.

•Wikipedia

•

•EN QUE ESPACIOS REALES NOS COMUNICAMIOS ORALMENTE

•Phillips 66

•Es una discusión grupal, en que se divide a éste en seis subgrupos de seis personas cada uno, con el fin que en seis minutos manifiesten lo que piensan acerca de un tema planteado.

•Cuando termina ese periodo de tiempo, un miembro de cada conjunto lo concluido por su grupo.

•Foro

•Se expone un tema, por lo general entre cuatro personas, donde tres de ellos son los ponentes y uno realiza la función de moderador.

•El tema es tratado frente a un público al que le interesa el mismo y que tiene la posibilidad de hacer preguntar una vez finalizadas las ponencias, que tiene una duración aproximada de 30 minutos cada una.

•Panel

•Es cuando un grupo de expertos tratan un tema, entre ellos, ante una audiencia, que en ocasiones desconoce completamente el tema a exponer, pero por medio del panel tiene acceso a la información y entenderla.

•Para ello los ponentes deben tener un grado altísimo de conocimiento del tema a ejecutar, para que la discusión sea comprendida por el público y logren captar las ideas principales y secundarias.

•

•Mesa Redonda

•Es cuando un grupo de personas, expertos en algún ámbito común, se reúnen a conversar de un tema específico. Pueden ser tres o más miembros, generalmente no sobrepasa los seis integrantes, considerando la presencia de un moderador.

•Cada persona tiene su punto de ver el tema y lo expone, sin que ello implique una controversia, sino que enriquece la discusión en sí, pues amplia el espectro de visiones respecto a un mismo asunto.

•La discusión se da en un ambiente de informalidad, pero responde a un orden, que no está previamente establecido, pero los expertos deben respetar la palabra del otro o añadir elementos a ellas, pero sin pasarle a llevar; esto con la idea de no monopolizar la discusión, sino hacer que todos los exponentes participen e interactúen entre sí.

•Seminario

•Al trabajar en grupo un tema determinado se habla de seminario y se realiza de modo oral. Se debe elegir el tema con antelación y prepararlo para el momento en que se expondrá, ya que será delante de una audiencia que estará atenta a oír las conclusiones de ese trabajo.

•Simposio

•Es cuando un tema se examina exhaustivamente y es presentado por un grupo de expertos calificados (unos tres o cuatro), quienes en una sesión dan a conocer sus puntos de vista acerca del tema, respetando un orden de presentación, que tendrá una duración individual de unos 15 minutos por exponente.

•Se debe tener en cuenta que el asunto a exponer es un tema complejo y que los expertos propenderán a dar sus conocimientos para entenderlo y llegar a conclusiones y que el auditorio lo asimile y comprenda.

•Estas personas pueden ser profesionales de diferentes áreas, pero que están estudiando un tema común, con el fin de dar salidas o nuevas ideas o descubrimientos del mismo. Al finalizar las ponencias el moderador abre la palabra al público

•

•
¿Porque para el área de salud es fundamental comunicación oral?

   

Es muy importante porque si una paciente sufre de alguna enfermedad  y yo sé lo que tiene pero no le sé explicar bien la paciente no va a quedar muy bien convencida de lo que le estoy diciendo y puede remitir a otro doctor